喜欢看《中国诗词大会》的人都知道，康震老师作为点评嘉宾，说起故事来经常是口若悬河滔滔不绝的。而且跟其他嘉宾不太一样，就是节目里的“擂主争霸赛”前三道题目，全部都是由康震老师现场作画，然后给关键字让选手猜诗词的。
这些画都是由康震老师自己构思，自己现场作画的。而且第五季全部10期节目里，每一期节目的3首诗都在同一幅画中，很有意思。因为三首诗有关联，都是同一幅画，选手们更容易找到答题方向。但是三首诗要融合在一幅画里，在构图上要求就更高，更难了。还要现场快速作画，要一气呵成，容不得半点错，从这点就可以看出康震老师的本事了。
在央视的另一档文化综艺节目《经典咏流传》里，康震老师也作为嘉宾出现在台上。除了因为他在中国古诗词、中国文化上有非常深的造诣、学识渊博，可以随时引经据典谈笑风生外，他还有没有别的才艺呢？比如再上去画画画？
不是，在《经典咏流传》第二场里，撒贝宁给我们透露了个秘密。那就是现场那两块竖着的大屏幕上面显示的字，都是康震老师亲自写的。那是康震老师认为的每首歌曲对应的经典诗词里最经典的那两句，点睛之句。比如那个“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，比如那个“会当凌绝顶，一览众山小”等等，原来康老师的书法也这么大气漂亮，形象一下子高大起来了。
康震老师还大谈特谈中国的毛笔字，说毛笔字有焦墨、浓墨、淡墨，有起伏，有变化，从而带出韵律。说这些毛笔字的韵律和古诗词的韵律是暗合在一起的。还说这种起伏变化也体现了中国人的一种精神，所以毛笔字一直延续到现在，还一直有人在学，有人在写。
在经典传唱人赵传唱完《望岳》后，他还跟大家分享父亲对他的教育，以及他对子女的教育。讲到父爱就是陪伴。当孩子练钢琴遇到了瓶颈的时候，他也不讲什么大道理，他就说，如果她们把钢琴练好了，将来就可以帮他伴奏，可以同台演出了。孩子们就有动力了。
康震老师也给大家分享了他自己的教育心得，那就是让孩子参与到自己的工作中。比如说他的书《康震说》，封面书名的“康震说”这三个字，就是他孩子自己写的。虽然他们都说没有目的性，但是，其实这就是孩子学习的最大的动力吧。
